Paradigma Keilmuan dalam Islam: Mewujudkan Wahdatul Ulum dalam Pendidikan
DOI:
https://doi.org/10.70826/jsisnu.v1i2.178Keywords:
wahdatul ulum, Paradigma Keilmuan, Pendidikan Islam , Integrasi ilmuAbstract
Paradigma keilmuan dalam Islam semakin penting dalam era globalisasi yang
memerlukan integrasi ilmu pengetahuan. Konsep Wahdatul Ulum menjadi landasan
dalam memahami hubungan antara ilmu pengetahuan dan ajaran Islam. Penelitian ini
bertujuan untuk mengeksplorasi konsep Wahdatul Ulum dan penerapannya dalam
paradigma keilmuan Islam, serta memahami bagaimana integrasi ilmu dapat
meningkatkan kualitas pendidikan Islam. Metode yang digunakan adalah pendekatan
kualitatif deskriptif dimana menggunakan analisis literatur yang mendalam. Sumbersumber primer dan sekunder terkait wahdatul ulum dan paradigma keilmuan dalam
Islam dianalisis untuk mengidentifikasi prinsip-prinsip integrasi ilmu. Hasil penelitian ini
diharapkan memberikan wawasan baru bagi pendidik dan akademisi dalam
merumuskan kurikulum pendidikan Islam yang berlandaskan pada wahdatul ulum, serta
mendorong kolaborasi antara disiplin ilmu untuk menciptakan pemahaman yang
holistik dalam masyarakat.
Downloads
References
Al-Farabi, A. (2022). Integrasi Ilmu Agama dan Ilmu Umum dalam Pendidikan: Tantangan dan Peluang. Jurnal Pendidikan Islam, 5(2), 123-135.
Faruki, M. (2020). Pendidikan dan Masa Depan Studi Islam. Jakarta: Prenadamedia Group.
Fridiyanto. (2019). Paradigma Wahdatul 'Ulum Universitas Islam Negeri Sumatera Utara: Sebuah upaya filosofis menghadapi era disrupsi. Analytica Islamica, 21(2), 149-156.
Hidayat, A. (2023). Pendidikan Karakter Berbasis Wahdatul 'Ulum di Sekolah. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 11(1), 45-
Hasibuan, I. W. P., Simorangkir, T. P., Batubara, J. A. P., Rangkuti, A. A., Ritonga, M., & Afri, M. (2024). Pendidikan Wahdatul 'Ulum dalam Al-Qur'an. Ulul Albab: Jurnal Pemikiran dan Kajian Islam, 25(2), 134-148
Ibrahim, R. (2023). Model Pendidikan Berbasis Integrasi Ilmu di Sekolah Tinggi Agama Islam. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 14(3), 87-99.
Nasr, S. H. (2020). Pengetahuan dan yang Sakral. Jakarta: Pustaka Alvabet.
Syahputra, V. R., & Dalian, Z. (2023). Penerapan Wahdatul 'Ulum dalam masyarakat. Tawshiyah: Jurnal Ilmu Al-Qur'an, Tafsir dan Pemikiran Islam, 4(2), 135-149.
Yudhi, H. (2022). Integrasi Nilai Islam dalam Pendidikan Modern. Jakarta: Prenadamedia Group.
Zainuddin, A. (2021). Wahdatul 'Ulum dalam Pendidikan Islam. Yogyakarta: Penerbit Andi.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Riska Aulia Situmorang, Faris Ambasyah Fadhilah, M. Hasbi Nugraha, Nur Syahfitri
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
